長野市環境教育・環境学習推進プログラム

環境問題は、社会情勢の変化などに伴い、気候変動、海洋汚染、生物多様性など多種多様化しており、一人ひとりが自分事として環境問題について考え、環境保全の取組を行っていく必要があります。

そこで長野市では、環境教育・環境学習をより推進していくために、「長野市環境教育・環境学習推進プログラム」を策定し、今後一層の推進を図るものです。

長野市環境教育・環境学習推進プログラム（PDF：740KB）

 

プログラムの位置付け、期間

本プログラムは、「第三次長野市環境基本計画」と「環境教育等による環境保全の取組の促進に関する法律第9条各号」の実施計画(アジェンダ)として位置付け、関連する個別計画と整合を図り、環境教育を総合的かつ計画的に推進します。

本プログラムの期間は、令和5(2023)年度から令和9(2027)年度までの5年間とします。

​​​​​​取り組みの場

環境問題と社会、経済、文化等がどのようなつながりがあるのか理解し、自発的な環境保全活動につなげるためには、家庭・学校・職場・地域などにおいて、理解を深めることが必要となり、市民・事業者・行政が協働して取り組むことが重要となります。

学校教育における環境教育・環境学習の推進

• 小中学校における環境教育・環境学習の体験型学習の推進
• 小中学校での体系的な指導の推進
• 小中学校への学校版マネジメントシステム(EMS)

市民を対象とした環境教育・環境学習の推進

• 幅広い分野での継続的な環境教育・環境学習の推進
• 自然とのふれあいや体験学習の場・機会の整備・提供の推進
• こどもエコクラブなど環境活動団体の支援
• 地域における環境美化の推進

事業者を対象とした環境教育・環境学習の推進

• 幅広い分野での継続的な環境教育・環境学習の推進
• 事業所における環境美化の推進

環境情報の発信拠点の充実

• 環境学習コーナーの充実
• 長野市地球温暖化防止活動推進センターでの、地球温暖化対策の学習会の開催、エネルギーの適正利用の啓発活動の推進
• リサイクルプラザを拠点とした3R+Rの推進

地域における継続的な環境学習を推進するための体制の検討

• 環境学習等における専門的人材の効果的な活動推進

長野市における取り組み事例

• 環境学習会の開催(令和6年度環境学習会開催報告)（別ウィンドウで開きます）
• 環境教育・学習の推進(環境に関連した書籍等の活用)（別ウィンドウで開きます）
• 学校における環境活動の取り組み(環境活動の紹介)（別ウィンドウで開きます）
• 体験の機会の場(体験の機会の場の認定制度について)（別ウィンドウで開きます）